Educación e Investigación para la Comunicación

Cuauhtémoc López, Coordinador. Autores: José Luis Álvarez Serna, Félix Cadena, Alejandro Castillo, María Luis Cuenca, Pablo Hernández, Gabriel Herrera, Irmar Lara Cuauhtémoc López, Luz Ma. Maceira, Pedro Pontual, José Rabago, Rafael Robles, Anabel Sánchez, Brisa Solís, Miguel Angel Vásquez, Raúl Vidales, Ma. Lourdes Villagómez

Durante el año 2006 México vivió uno de los periodos más intensos en su historia reciente. Los resultados de las elecciones presidenciales del 2 de julio, auguran al país una política gubernamental de continuidad en todos los ámbitos económico, social, cultural y político. Bajo esta perspectiva cabe preguntarse ¿el país podrá soportar otros seis años sin cambios sustantivos que permitan mejorar las condiciones de vida de la mitad de la población, la cual vive en pobreza, y detener la mortal sangría humana que representa el incremento constante de la migración?, ¿podremos sobrevivir sin la reformas democráticas necesarias que permitan detener a los poderes fácticos que dominan económica y militarmente?

El Artículo dónde participó Cencos fue el de: La Educación en Comunicación e Información: Retos para la Sociedad Civil.

Para éste trabajo ubicaremos el marco de la globalización y el papel de la comunicación y la información como ejes fundamentales que influyen en la construcción y la percepción de mundo, para posteriormente fundamentar la necesidad de instrumentos que sean reconocidos como básicos para la educación que permitan visibilizar nuestro quehacer en el espacio público formando parte del trabajo y las estrategias de incidencia de la sociedad civil.

Objetivo
Fortalecer capacidades para la participación ciudadana en el trabajo de sujetos que cotidianamente están inmersos en procesos organizativos de interés e incidencia pública, desde el punto de vista de la ciudadanía.

Objetivos Generales

1. Propiciar la apertura y práctica transparente de mecanismos de corresponsabilidad entre los ciudadanos y el gobierno.
2. Promover la perspectiva de una ciudadanía activa, una cultura democrática y una nueva ética en el ejercicio del poder público, tanto en los contralores ciudadanos como otros actores de ámbito público y privado.
3. Abordar el tema de la transparencia y de la corresponsabilidad por medio del fortalecimiento de la participación ciudadana en términos de formación académica.
4. Formar liderazgos ciudadanos con capacidad de incidencia local hacia la construcción de un poder de decisión e incidencia que coadyuve a la vida democrática.

Sujeto a quién fue dirigido
Miembros de Organizaciones Civiles, Sociales, Vecinales y/o personas involucradas directamente en los procesos de desarrollo, gestión y participación social.

Instituciones Involucradas
Contraloría Ciudadana de la Contraloría General del Gobierno de la Ciudad de México,
Comisión de Participación Ciudadana de la Asamblea Legislativa,

Este es el Glosario de los conceptos que manejamos y nos basamos:

Comunicación Social Estratégica
Metodología desarrollada por Cencos, sistematizando la experiencia en materia de comunicación civil, popular, social que se utiliza con fines de comunicar en informa de una manera especializada

Visibilidad
Concepto que utilizamos con la intención de hacer visibles las propuestas ciudadanas

Comunicación

Es un material que recupera la propuesta de comunicación de CENCOS.

Tiene como objetivo:
Fortalecer las capacidades de los miembros de las organizaciones sociales, civiles y filatrópicas a través de la formación de habilidades para el uso efectivo y eficaz de las herramientas de comunicación para su desarrollo institucional y su proyección en el espacio público.

Consta de 3 bloques:

La Comunicación
¿Qué es y el para qué de la Comunicación?

Comunicación Organizacional, Organizativa y Agentes de Información
¿Quiénes y desde dónde se hace y hacemos la comunicación?

Estrategias de Comunicación y Visibilidad
Comunicar desde las Organizaciones de la Sociedad Civil

Objetivos Generales

a)Focalizar las zonas del país de mayor tensión político-electoral y conocer sus tendencias de voto

b)Ubicar las zonas y distritos electorales donde es necesario realizar una serie de acciones especiales para vigilar el desarrollo de las campañas electorales en el periodo 2006.

c)Compartir los resultados de esta exploración con organizaciones de la sociedad civil, movimientos sociales y/o ciudadanos interesados en observar el proceso de este año.

Objetivos Particulares

a) Ubicar los estados del territorio nacional en donde hay menor porcentaje de participación electoral.

b)Ubicar los distritos electorales en cada uno de los estados en donde hay menor porcentaje de participación electoral.

c)Identificar de manera descriptiva las siguientes 7 variables en cada uno de los distritos mencionados.

d)Elaborar un mapa que indique las zonas denominadas focos en varias escalas.

Justificación

Durante sus más de 40 años de vida CENCOS ha sido sensible a los cambios y exigencias de los Movimientos y Organizaciones Civiles y Sociales así como de la sociedad en general, brindando apoyo según las necesidades de las situaciones; adecuándose a través del tiempo pero manteniéndose fiel a su precepto de Comunicación para y desde la Sociedad Civil en búsqueda de un desarrollo integral y con rostro humano.

A lo largo de la historia de CENCOS siempre ha considerado como algo fundamental la formación de ciudadanos y ciudadana, para que desde su realidad sean sujetos de cambio actuando desde sus espacios.